СЕЛО УСТЬЕ
В начале XVII века, в 16 верстах от г.Владимира, при впадении р.Колокша в р.Клязьма, приказом царя выделяются земли на строительство погоста, который называется во имя святого «Погост Николая Чудотворца». На нем строятся и освящаются две деревянные церкви (одна во имя святителя Николая чудотворца, а другая во имя пророка Ильи), кладбище и образуется селение.
В 1731 году за ветхостью была разобрана церковь святого Ильи и поставлена новая во имя его же. Обе церкви существовали до 1802 года.
В 1802 году церковь Николая чудотворца сгорела, а пророка Ильи вновь разобрана за ветхостью. На место их в том же 1802 году была заложена ныне существующая каменная церковь во имя Николая чудотворца и освящена в 1805 году.
Селение около церкви значительно выросло (до 25 дворов) и названо селом Устье. Так оно существовало до 1903 года, в котором почти полностью сгорело. Выстроенное вновь село имело уже другой план и другую архитектуру.
Устье было в основном дачным селом, так как в нем почти каждый дом на лето сдавался под дачу.
В селе построил два дома московский купец Петров Василий Иванович с женой Анной Сергеевной, которые пожертвовали средства на содержание школы при церкви, а затем на строительство новой школы.
Петров В.И. и Петрова А.С. похоронены около стены церкви с.Устье.
ПОСЕЛОК КОЛОКША
Версии о возникновении названия поселка.
Существует несколько версий о возникновении этого названия. Вернее всего, что название станции было дано по названию протекающей неподалеку реки Колокша. Ученые считают, что название имеет дославянское происхождение (скорее всего финно-угорское).
В словаре В.И. Даля встречается диалектное слово «колокъ», лесной остров, «камышовый остров», что также может объяснить этимологию названия поселка.
А среди местных жителей существует одна очень интересная легенда о происхождении названия поселка. Эта легенда записана со слов коренной жительницы Любови Ивановны Арсентьевой:
«Давным-давно по этим местам, где протекает река Колокша, шел со своим войском «один значительный человек». Путь его был долог и труден. Путники устали и остановились отдохнуть около реки. Места привлекали их своей красотой и богатством. Вокруг прекрасный лес. В лесу много дичи, грибов и ягод. В реке полно рыбы. Воздух чист и свеж. Чего же еще желать? И стоит ли идти дальше, когда здесь так хорошо? Воткнул этот человек в землю кол (колышек маленький, «колок», как говаривали в деревнях), остановил обозы и сказал: «Ша! Дальше не пойдем, здесь будем обустраиваться!» Из этих слов – «кол» («колок») и «ша» путем их слияния и было в дальнейшем образовано слово «КОЛОКША». Наверное, это всего-навсего красивая легенда, но её поэтичность делает её очень популярной в наших местах.
Есть и еще одна версия происхождения этого названия. Некоторые жители считают, что в основу его легло какое-то «татарское слово». Так это или нет, сказать трудно, но в нашей местности есть немало собственных наименований, сходных по звучанию со словом «Колокша», а возможно, и построенных с ним по одной словообразовательной модели: Ворша, Пекша, Кидекша.
Можно с уверенностью сказать, что вопрос этот еще ждет своих исследователей.
ИСТОРИЯ ПОСЕЛКА
Из деревень и сел, что за рекой Клязьма, народ добирался до Владимира через с.Устье, а затем по грунтовой дороге, по следу которой позднее была проложена железная дорога « Москва – Ковров» и в 1861 году открыта.
На определенном расстоянии друг от друга на протяжении всей дороги строились станции. Одна из них названа по реке «Колокша». После строительства станции к этому, благоприятному по природным условиям, месту стал съезжаться деловой народ.
Среди леса появился первый дом лесопромышленника Борисова Федора Ивановича, затем рядом справа строят дома его братья.
Из Владимира потянулись мещане, которые застроили ряд домов. Это Воронин, Малинин, Парков и другие.
На другой стороне дороги строятся купцы Крашенинников, Ячменев, которые строят фабрики, мельницы, открывают чайные и торговые лавки. Строятся казармы для людей, обслуживающих железную дорогу и другие учреждения.
_______________________________________
К 1876 году приход церкви сильно вырос, он составил 694 двора. Появилась необходимость обучать детей грамоте. Купчиха Петрова А.С. делает вклад церкви на содержание школы. В 1876 году открывается начальное народное училище, в котором обучаются дети купцов и мещан, их 30 человек. Училище расположилось на втором этаже дома, принадлежавшего церкви.
С ростом населения, 1910 году, здание училища не вмещает всех желающих. На купеческом собрании решается вопрос о строительстве новой школы между селом Устье и поселком Колокша.
Основной вклад на строительство школы сделан из средств купчихи Петровой А.С., умершей к тому времени.
В 1913 году среди зеленых полей открылась красивая школа из красивого кирпича, в которой 3 класса и учительская. В школе высокие потолки, изразцовые печи, большие окна. Купцы не пожалели денег для детей. Школа называлась Земской начальной, в ней обучалось 70 учеников.
В 1917 году, после Октябрьской революции, школа стала Устьевской начальной и в ней начали обучаться дети всей округи.
Все, желающие обучаться, разместиться в школе не могли. Под школу был отдан бывший дом Крашенинникова. Переполненные классы обучали до 1921 года две учительницы: Мохова Мария Николаевна и Сокольская Мария Алексеевна, работавшие в этой школе до революции.
В 1921 году приехали в школу еще две учительницы: Воронина Елена Константиновна и Радостина Анна Никитична. Им пришлось много работать по ликвидации неграмотности населения.
Школа стала семилетней.
27 августа 1940 года, школа, расположенная в доме Крашенинникова, сгорела. Под начальные классы школы был отдан дом купца Борисова Ф.И., который до сих пор используется под школу.
В годы Великой Отечественной войны школа работала в две смены. В послевоенные годы количество детей быстро растет. Школа опять мала и поэтому к ней пристраивается 3 класса.
В 1990 году в связи с перестройкой системы образования, школа стала называться Устьевской неполной средней школой. В настоящее время школа называется Устьевской общеобразовательной, в ней работают 15 педагогов и обучаются 94 ученика.
КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОКРЕСТНОСТЯХ ПОСЕЛКА КОЛОКША
Вокруг поселка много интересных деревень: Большое и Малое Иваньково, Парфентьево, Ивлево, Баранники. У каждой из них своя судьба и своя история.
Сохранились свидетельства современников, что деревня ИВЛЕВО названа по имени помещика Иовлева, которому она когда-то принадлежала. Деревня возникла в начале XVIII века, хотя известно, что стоянка древних людей в районе деревни Ивлево существовали еще 4-5 тысяч лет назад.
Название деревни БАРАННИКИ, которая образована в середине XVIII века, местная легенда объясняет тем, что в этом поселении в XVIII веке выпекали вкусные баранки для местной чайной и близлежащих трактиров. Скорее всего, мы здесь сталкиваемся с явлением «народной этимологии».
Интересной представляется следующая версия: в словаре В.И. Даля дается этимология (происхождение) слова «баранникъ», «баранья голова», «репеекъ», которая буйно росла в окрестностях селения, и от названия этой травы также могло образоваться название этой деревни.
Название деревень БОЛЬШОЕ и МАЛОЕ ИВАНЬКОВО связано с историей поселка Асерхово, который когда-то был вотчиной графа Асерхова. Этот поселок находится недалеко от наших мест, за рекой Клязьмой, по прямой это всего в десяти километрах. Именно в эти глухие лесистые места граф высылал на выселки неугодных (чаще всего больших, слабосильных или провинившихся) крепостных крестьян, своих «ванек» и «манек». От этого распространенного в народе имени Иван («Ванька») и произошло название деревень. Показательно и то, что среди местных жителей очень распространена фамилия «Графовы», которая скорее всего образована из словосочетания «графовы люди», то есть люди графа (Асерхова).
ПАРФЕНТЬЕВО – образовано от имени помещика Парфентьева, первое упоминание о селении относится к 1574 году.
И наконец, несколько слов о названии реки КЛЯЗЬМА. Ученый Большакова Н.Ф. в книге «Вотчины Троице – Сергиева по реке Клязьма на юге Покровского уезда Владимирской губернии с конца XVI века до 1764 года» (М., 1999. стр.124) приводит такую версию образования слова «клязьма»: «Возможно, слово это звукоподражание, это подражание клику журавлей, которых в глубокой древности было много на необитаемых топких берегах реки». Это интересная версия может быть правдой.
Таким образом, у наших мест интересная история, в которой таится так много любопытных названий поселков, деревень, рек, и находить, и объяснять их смысл – увлекательное занятие.
Глава 2. Классификация информационной продукции
Статья 6. Осуществление классификации информационной продукции
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 1 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
1. Классификация информационной продукции осуществляется ее производителями и (или) распространителями самостоятельно (в том числе с участием эксперта, экспертов и (или) экспертных организаций, отвечающих требованиям статьи 17 настоящего Федерального закона) до начала ее оборота на территории Российской Федерации.
2. При проведении исследований в целях классификации информационной продукции оценке подлежат:
1) ее тематика, жанр, содержание и художественное оформление;
2) особенности восприятия содержащейся в ней информации детьми определенной возрастной категории;
3) вероятность причинения содержащейся в ней информацией вреда здоровью и (или) развитию детей.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 3 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
3. Классификация информационной продукции осуществляется в соответствии с требованиями настоящего Федерального закона по следующим категориям информационной продукции:
1) информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет;
2) информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет;
3) информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет;
4) информационная продукция для детей, достигших возраста шестнадцати лет;
5) информационная продукция, запрещенная для детей (информационная продукция, содержащая информацию, предусмотренную частью 2 статьи 5 настоящего Федерального закона).
Об определениии возрастного ценза основной телевизионной передачи с учетом содержания сообщений "бегущей строки" см.информацию Роскомнадзора от 22 января 2013 г.
Федеральным законом от 2 июля 2013 г. N 185-ФЗ часть 4 статьи 6 настоящего Федерального закона изложена в новой редакции, вступающей в силу c 1 сентября 2013 г.
См. текст части в предыдущей редакции
4. Классификация информационной продукции, предназначенной и (или) используемой для обучения и воспитания детей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, дополнительных общеобразовательных программ, осуществляется в соответствии с настоящим Федеральным законом и законодательством об образовании.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 5 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
5. Классификация фильмов осуществляется в соответствии с требованиями настоящего Федерального закона и законодательства Российской Федерации о государственной поддержке кинематографии.
Федеральным законом от 28 июля 2012 г. N 139-ФЗ в часть 6 статьи 6 настоящего Федерального закона внесены изменения
См. текст части в предыдущей редакции
6. Сведения, полученные в результате классификации информационной продукции, указываются ее производителем или распространителем в сопроводительных документах на информационную продукцию и являются основанием для размещения на ней знака информационной продукции и для ее оборота на территории Российской Федерации.
Статья 7. Информационная продукция для детей, не достигших возраста шести лет
К информационной продукции для детей, не достигших возраста шести лет, может быть отнесена информационная продукция, содержащая информацию, не причиняющую вреда здоровью и (или) развитию детей (в том числе информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом эпизодические ненатуралистические изображение или описание физического и (или) психического насилия (за исключением сексуального насилия) при условии торжества добра над злом и выражения сострадания к жертве насилия и (или) осуждения насилия).
Статья 8. Информационная продукция для детей, достигших возраста шести лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста шести лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 7 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) кратковременные и ненатуралистические изображение или описание заболеваний человека (за исключением тяжелых заболеваний) и (или) их последствий в форме, не унижающей человеческого достоинства;
2) ненатуралистические изображение или описание несчастного случая, аварии, катастрофы либо ненасильственной смерти без демонстрации их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику;
3) не побуждающие к совершению антиобщественных действий и (или) преступлений эпизодические изображение или описание этих действий и (или) преступлений при условии, что не обосновывается и не оправдывается их допустимость и выражается отрицательное, осуждающее отношение к лицам, их совершающим.
Статья 9. Информационная продукция для детей, достигших возраста двенадцати лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста двенадцати лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 8 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) эпизодические изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий при условии, что выражается сострадание к жертве и (или) отрицательное, осуждающее отношение к жестокости, насилию (за исключением насилия, применяемого в случаях защиты прав граждан и охраняемых законом интересов общества или государства);
2) изображение или описание, не побуждающие к совершению антиобщественных действий (в том числе к потреблению алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, участию в азартных играх, занятию бродяжничеством или попрошайничеством), эпизодическое упоминание (без демонстрации) наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, табачных изделий при условии, что не обосновывается и не оправдывается допустимость антиобщественных действий, выражается отрицательное, осуждающее отношение к ним и содержится указание на опасность потребления указанных продукции, средств, веществ, изделий;
3) не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие возбуждающего или оскорбительного характера эпизодические ненатуралистические изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера.
Статья 10. Информационная продукция для детей, достигших возраста шестнадцати лет
К допускаемой к обороту информационной продукции для детей, достигших возраста шестнадцати лет, может быть отнесена информационная продукция, предусмотренная статьей 9 настоящего Федерального закона, а также информационная продукция, содержащая оправданные ее жанром и (или) сюжетом:
1) изображение или описание несчастного случая, аварии, катастрофы, заболевания, смерти без натуралистического показа их последствий, которые могут вызывать у детей страх, ужас или панику;
2) изображение или описание жестокости и (или) насилия (за исключением сексуального насилия) без натуралистического показа процесса лишения жизни или нанесения увечий при условии, что выражается сострадание к жертве и (или) отрицательное, осуждающее отношение к жестокости, насилию (за исключением насилия, применяемого в случаях защиты прав граждан и охраняемых законом интересов общества или государства);
3) информация о наркотических средствах или о психотропных и (или) об одурманивающих веществах (без их демонстрации), об опасных последствиях их потребления с демонстрацией таких случаев при условии, что выражается отрицательное или осуждающее отношение к потреблению таких средств или веществ и содержится указание на опасность их потребления;
4) отдельные бранные слова и (или) выражения, не относящиеся к нецензурной брани;
5) не эксплуатирующие интереса к сексу и не носящие оскорбительного характера изображение или описание половых отношений между мужчиной и женщиной, за исключением изображения или описания действий сексуального характера.
